Green and Yellow Playful Daycare Kindergarten Trifold Brochure (1045 x 501 px) (8) (1)
plakat-Erasmus.-Portugalia
medal_dla_ZSZ_027
jubileusz_75_lecia_248
medal_dla_ZSZ_025
korowod_wrzesien_2023_010
korowod_wrzesien_2023_015
PRAWA DZIECKA_page-0001
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (1)

Uczniowie ZSZ im. Jana Ruszkowskiego realizują projekt „Zwolnieni z Teorii” – pierwsze spotkanie z seniorami za nami

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie działający w szkolnym wolontariacie Zespołu Szkół Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego w Pułtusku rozpoczęli realizację ogólnopolskiego projektu społecznego „Zwolnieni z Teorii”. Jego głównym założeniem jest rozwijanie umiejętności młodzieży poprzez realne działania na rzecz lokalnej społeczności. Tegorocznym tematem przewodnim stało się budowanie więzi międzypokoleniowych w ramach inicjatywy „Most Pokoleń – uczniowie dla seniorów”.

13 listopada odbyło się pierwsze spotkanie uczniów ze starszymi mieszkańcami Centrum Opiekuńczo-Mieszkalnego w Pułtusku. Wydarzenie rozpoczęło się serdecznym powitaniem młodzieży i nauczycieli przez dyrektor placówki, panią Joannę Sobiecką, która podkreśliła wartość współpracy oraz wymiany doświadczeń między młodszym i starszym pokoleniem.

Uczniowie przygotowali dla seniorów krótką prezentację o szkole oraz pokazali film przedstawiający jej historię i codzienne życie społeczności ZSZ. Materiały te wzbudziły wiele wspomnień — seniorzy chętnie opowiadali o swoich przeżyciach, nawiązując do dawnych szkolnych lat i lokalnych historii.

Po części oficjalnej przyszedł czas na integrację. Młodzież wraz z seniorami zasiadła do gier planszowych, które sprzyjały rozmowom, uśmiechom i nawiązywaniu nowych relacji. Uczniowie z dużym zaangażowaniem tłumaczyli zasady, zachęcali do udziału i dbali o przyjazną atmosferę, dzięki czemu spotkanie przebiegało w ciepłym, pełnym życzliwości klimacie.

Nad przebiegiem wydarzenia i opieką nad uczniami czuwały:

  • pani Patrycja Lipińska – opiekun szkolnego wolontariatu,
  • pani Marina Prewęcka – opiekun Samorządu Uczniowskiego.

Było to dopiero pierwsze z zaplanowanych działań w ramach projektu, jednak już teraz widać, że inicjatywa przynosi obopólne korzyści. Młodzież rozwija empatię, uczy się współpracy i odpowiedzialności, a seniorzy zyskują okazję do rozmowy, integracji i spędzenia czasu w miłym towarzystwie.

Projekt „Zwolnieni z Teorii” jest kontynuowany, a przed uczniami stoją kolejne wyzwania i spotkania, które z pewnością będą sprzyjać dalszemu wzmacnianiu więzi międzypokoleniowych i budowaniu trwałych relacji między młodymi a starszymi mieszkańcami naszej społeczności.

Przejdź do treści